Священник Владимир Янгичер из Сергиево-Посадского района Московской области разработал уникальный компьютерный курс «Мультимедийный конструктор по основам православной культуры» для школьников.

Об этом сообщает «Крестовский мост».

По словам священника, «конструктором» курс называется потому, что учитель может сам монтировать урок в зависимости от контекста, особенностей детской аудитории, то есть творчески подойти к подаче материала.

«В школу без ноутбука и переносного проектора не приезжаю. За 20 лет преподавания обобщил весь свой опыт, все наработки и оформил в курс “Мультимедийный конструктор по Основам православной культуры”. Уроки с детьми, лекции с учителями, учебники, слайды, фильмы, несколько библиотек по православной тематике — материала набралось на 73 DVD-диска, или на один жёсткий диск размером 150 гигабайт. Специально для курса сделал музыкальный фотофильм “Страсти по Матфею” с одноимённой ораторией митрополита Илариона (Алфеева) и педагогическими комментариями», — говорит протоиерей Владимир Янгичер.

Священник рассказал, что аналогов такого курса он ещё не встречал, это инновационная разработка. Дважды (в 2008 и в 2013 годах) курс занимал 1-е место на всероссийском конкурсе.

Автор распространяет свою разработку на некоммерческой основе среди методических центров, учителей, катехизаторов. Программы отца Владимира вошли в образовательные реестры.

Протоиерею Владимиру Янгичеру 62 года. По первому образованию он музыкант, окончил с отличием Московскую государственную консерваторию по классу фортепиано, работал пианистом. В конце 1970-х стал псаломщиком в сельском храме и вскоре был принят в Московскую духовную семинарию. С 1991 года и по сей день — настоятель храма Рождества Христова села Иудино Сергиево-Посадского района. Организовал в своем доме в Сергиевом Посаде семейный детдом, где выросли два десятка приемных детей. Ведет курсы повышения квалификации учителей в Москве и Подмосковье.

«Первый раз я пришёл в школу в 1992 году. Не по обязанности. Тогда ещё священников сюда не пускали. Начальник районо поначалу была настроена решительно, говорила: “Увижу попа — выгоню!” Мне повезло: в то время восстанавливался наш сельский храм, и по долгу службы мы с ней много общались. В итоге подружились, и мне разрешили беседовать с детьми.

До этого я преподавал в регентской школе, некоторый опыт был. Но в светском заведении меня ожидало трудное испытание: дети надо мной смеялись, я покидал класс с красными от стыда щеками. Понимал, что сам виноват, не умею вызвать их интерес. Дети искренние, если им что-то не понравится, притворяться не будут.

Тогда-то я понял: чтобы тебя услышали, надо дать увидеть образ. На слух новое сразу не усваивается, нужна картинка. Начал показывать слайды — живопись православных художников, иконы. Объяснял, рассказывал.

Ситуация изменилась: притихли, стали слушать. Позже освоил компьютер, стал использовать музыку, отрывки из фильмов. Дело пошло. После урока ребята подходят, благодарят. Не зря говорится: Русь мыслит образами. Нам одной логики мало.

Был случай, когда на занятие пришла девочка-мусульманка, очень любознательная и живая. Она активно задавала вопросы, и ей так понравилось, что потом стала ходить на православный факультатив, хотя родители не одобряли.»

Желающие получить курс-конструктор могут обратиться к отцу Владимиру по адресу dety_@mail.ru

Источник