Как помочь детям научиться самостоятельно мыслить? (+ ВИДЕО)

Цикл видео с примерами того, как при помощи совместного чтения и обсуждения с ребёнком книг развивать у него навык самостоятельного мышления, представил Методический центр Запорожской епархии УПЦ.

Автор проекта «Читаем и обсуждаем детские книжки вместе» — глава центра, доцент кафедры богословия и гуманитарных дисциплин Классического приватного университета Светлана Борхович.

По её мнению, сейчас, во время вызванного карантином вынужденного домашнего препровождения, можно исправить существенное слабое звено современной системы обучения — недостаток условий и возможностей для формирования у детей навыка мыслить самостоятельно. «Сегодняшние учащиеся часто напоминают фаршированную рыбу, не способную плавать — информации много, а системы её анализа нет. Обсуждение прочитанного — это создание проблемного поля, в котором ребёнок может учиться рассуждать и аргументировать свою точку зрения», — считает педагог.

Кроме того, совместное чтение может стать точкой душевной поддержки и эмоциональной близости между родителем и ребёнком, эстетической радости, площадкой для размышлений о главном, развития чуткости и понимания других.

В видеороликах Светлана Николаевна записала примеры такого чтения, обозначив наиболее интересные моменты повествования и возможные вопросы для обсуждения.

По её мнению, банально после чтения рассказа спрашивать ребёнка: «Чему учит эта история?» или «Что хотел сказать автор?», или «Кто главный герой и что же он делал?». На эти вопросы отвечать совершенно не интересно.

Как же вести диалог с ребёнком, чтобы обсуждение прочитанного было увлекательным и полезным занятием?

Об этом — смотрите в роликах:

Источник