«Няшка, няшечка, няшно...» Знакомо? Непривычные слова, режущие слух взрослых людей, стали привычными в речевом обиходе современной молодежи. Особенно у представителей модной нынче субкультуры под названием «аниме». Родители, затаив дыхание, с опаской отнесутся к появившемуся новомодному течению, дети же, наоборот, с интересом, горящими глазами, жадно впитают в себя всю новую для них информацию. «У отцов и детей» предположения оправдаются. Первым нужно быть осторожными, вторым — есть чему радоваться. Ответ на общий вопрос: «Почему?» — прост.

Так называемые анимешники не опасны окружающим. Особо не отличаются от сверстников. Мрачные одежды не наблюдаются, угнетающие песни в плейлистах отсутствуют, яркий цвет волос у поклонников японского аниме тоже не заметите. Но, как известно, «в тихом омуте черти водятся». Поэтому родителям, дети которых уже прикоснулись к японской культуре, нужно быть к ним очень внимательными, а самим подросткам — «играть» в аниме, да не заигрываться. Поскольку психика у юношей и девушек в возрасте 12–15 лет наиболее восприимчива к внешним картинкам, а воображение помогает воссоздать необходимые картинки.

В чем же заключается опасность данной субкультуры? Как она влияет на молодежь и не только (ведь среди анимешников есть и те, кому за...)? И в чем плюсы японского искусства? Об этих и других темах более подробно прямо сейчас.

История расцвета

Субкультура «аниме» довольно молодая. Её знакомство с советскими зрителями началось в конце 1980-х. И то диковинные мультфильмы могли увидеть только счастливые обладатели видеомагнитофонов. Через 10 лет на телеэкранах показали первый аниме-сериал «Сейлор Мун». 2000 год стал началом начал повального увлечения Японией и ее культурой. Именно тогда появился детский аниме-сериал «Покемоны». Появление японских ресторанчиков по всему миру тоже этому способствовало. А ежегодный японский кинофестиваль привлекал огромное количество посетителей. Интерес набирал масштабные обороты.

Где-то до 2005 года, до аниме приблизиться было не просто. Любители анимации могли находить пиратские диски на японском языке с русскими, а иногда только с английскими субтитрами. Немного погодя коммерческих компаний, занимающихся созданием модного увлечения, стало огромное количество. Интернет стал именно тем проводником, благодаря которому сегодня можно быстро и без проблем не только найти, но и скачать абсолютно любое аниме. Все это способствовало образованию особой молодежной субкультуры, как «анимешники».

Аниме, как вы догадались, это японские мультфильмы, прародители которых являются японские кинорежиссеры, проводившие первые эксперименты с техниками мультипликации. Хотя ярые фанаты обижаются, когда их увлечение называют мультиками. Предпочитают говорить об аниме, как об искусстве. Вскоре японская анимация стала известна не только Стране восходящего солнца, но и всему миру. Нашла отклик не только в сердцах детей и подростков, но и взрослых, для которых сюжеты с годами становятся все сложнее, а обсуждаемые в них проблемы все серьезней. Расцвет увидели, а вот заката пока не наблюдается.

Разновидности аниме

Аниме впечатляет своим разнообразием направлений, которые делятся на несколько категорий: «детские», «подростковые» и «взрослые». Выделяются и отдельные жанры: драма, боевик, триллер, мистика, комедия, детектив и т. д.

Манга (японские комиксы), по мотивам которой часто создаются аниме-сериалы, не менее популярна. Её можно даже считать их старшей «сестричкой». С неё-то все и началось. История манги составляет более 1000 лет. Первые опыты с «историями в картинках» появились еще в Х веке.

К ценителям аниме можно отнести самых разных людей. Тех, кто просто любит аниме, но не разбираются в терминологии, называют новичками. Анимешников, которые уже принимает участие в тематических фестивалях, сами понемногу рисует мангу, сочиняют прозу («фанфики»), за основу которой берут сюжет какого-нибудь аниме, монтируют видеоклипы из имеющихся сюжетов, называют увлеченными аниме. Но при этом без фанатизма. Они не сходят с ума по нему, как отаку. Последний вид поклонников учит японский язык, глубоко интересуется историей Японии, боевыми искусствами на почве тотальной любви к аниме. Любимым мероприятием отаку в аниме-субкультуре является «косплей», суть которого состоит в том, что каждый анимешник воспроизводит образ любимого аниме-персонажа. Точь в точь он должен воплотить его костюм, поведение и реплики.

Музыка и стиль

Субкультура аниме не имеет определенного музыкального стиля. Близкими их душе музыкальными композициями могут стать саундтреки из аниме. Иногда они слушают современную японскую музыку (J-Rock, J-Pop), но опять же, без особой страсти.

Радует и то, что анимешники не придерживаются особенного стиля в одежде, что выгодно отличает их от представителей других субкультур. Парики и одежду любимого героя они могут одеть лишь для фестивалей. В обычной жизни отдают предпочтение простым вещам. Лишь аксессуары, которые иногда они используют, могут выдать анимешника. Рюкзак или футболка с изображением полюбившегося героя, яркие тематические значки и брелки — это минимум, что отличает их от обычных людей. Многие девушки (а иногда и парни) носят неко-ушки (от японского «неко» — «кошка») — забавные пушистые наушники, по форме напоминающие кошачьи уши. Редко анимешницы могут сделать себе прически, как у любимого кумира.

Отаки атакуют речью

Выдать их может манера общения. Поклонники аниме нередко заимствуют слова из японского языка. Вернёмся к словам, которые пополнили не только тинейджерский сленг, но и «словари» более солидных людей. Даже главное правило одной из групп «ВКонтакте» было именно таким: «Не ругайтесь с другими и не спамьте, будьте Няшками!».

Общее междометие «ня» является японским аналогом звука русского кошачьего «мяу», что выражает нежность, радость, чувство умиления. «Няшечками» чаще всего называют милых, с нежными чертами лицами девушек-подростков. «Няшно» — значит умилительно, очаровательно. Человек, употребляющий подобные эпитеты, переполняют чувства. Ему так и хочется воскликнуть «awwww»! Это почти так же мило, как корзинка с десятью котятами.

За словом «няшка», как нитка за иголкой следует очередной эпитет «кавай». Обычно он произносится с ударением на последнем слоге и в японском варианте означает слово «милый» («няшка — это кавайка более няшная, чем кавайная» — пишут анимешники).

В своих кругах при встрече, своих единомышленников приветствуют словами: «охайо» (привет) или конничиуа (добрый день), а прощаясь, говорят: «джане» (пока, до встречи). Некоторые пытаются всерьез выучить японский язык, обогащая все больше и больше свой лексикон. Вот, к примеру, не понравившемуся парню, девушка может ответить: «Сайонара хидои бака», что будет означать: «прощай ужасный дурачок».

Плюсы

В любой молодежном неформальном обществе можно встретить как положительные, так и отрицательные стороны. Данная субкультура по-своему уникальна. Самым главным добрым моментом в этом движении является стремление детей к созиданию, хоть и своеобразному.

Наиболее популярным является рисование. Начинается оно с срисовывания любимого персонажа. Здесь возможен полет фантазии. Нет рамок как в художественной школе, и можно по-разному передать своего «друга», поэкспериментировать с красками.

Вторым моментом является любовь к литературному творчеству. Создавая «фантик», произведение, в основе которого лежит сюжет и обожаемые подростком герои, у юного анимешника вырабатывается собственный стиль, грамотность, формируется мышление.

У детей отчасти развивается актерское мастерство. Молодежь может сама уже заняться постановкой сценок по мотивам любимых аниме, пошивом костюмов, изготовлением украшений и другого, более сложного театрального реквизита.

Минусы

На этом плюсы аниме заканчиваются, начинаются минусы, причем при нездоровой увлеченности — большие и опасные.

1. К большому сожалению, эта субкультура вызывает зависимость. Выражение «подсесть на аниме» то же самое, что «подсесть на наркотик». Аниме может вовлечь человека настолько, что и отпустить потом не захочет. Чрезмерное увлечение чревато печальным последствиям.

2. Подросток «выпадает» из окружающего мира, теряет интерес к живому обществу. Хоть эпизоды и короткие, где-то по 20 минут, но оторваться от их просмотра, как от семечек просто невозможно. Подростка отчасти можно понять. Каждый раз он надеется увидеть в них что-либо новенькое, а в каждой последующей серии СОВЕРШЕННО НИЧЕГО НОВОГО НЕ ПРОИСХОДИТ! Их голова работает в том же направлении.

3. Интерес к общему образованию для школьника и профессиональному для студента тоже пропадает. Образование отходит на второй план. Свободное время, которое можно провести с большей пользой, тратиться впустую. Самой важной целью является зарабатывание денег на аниме-вечеринки, покупку аниме, пошив костюмов.

4. Если увлеченность стала сродни своего рода болезни, то подросток, и даже взрослый человек практически полностью подражает личности любимого героя. Прослеживается тонкий намек на эротику. Причем в голове у детей навязаны образы идеальных людей. Мало того, все эти черты (выпуклые формы у женщин, мускулистые — у мужчин) прорисованы с точностью и скрытым подтекстом, как бы говоря: «Таким тело быть и должно!». В результате это приводит к неверным представлениям, каким должен быть я сам, мои сверстники, как по разуму, так и по внешнему виду.

5. Было замечено, что просмотр мультфильмов отрицательно влияет на подростков. Появляется злость, депрессия, угнетенность. Что же ожидать от ребят, если в их любимых мультфильмах, одна сплошная жестокость, насилие, море крови?! Причем аниме-мальчишке часто помогают некие высшие силы, заклинания. Это значит, что ребята и в настоящей жизни будут интересоваться помощью из «другого» мира.

6. Дальше — хуже. Учащены случаи, когда девушки, изображающие мужских персонажей, говорят о себе в мужском лице не только в анимешних кругах. Стоит заметить, что в сюжетах преобладают романтические отношения, как между представителями мужского пола (яой), так и представительницами женского пола (юри). Так что иногда причастность к анимешной субкультуре приводит к смене сексуальной ориентации.

7. В каждом мультике сплошная стереотипность, штамповка, в которой совершенно не ощущается авторская работа. Нет места разнообразию, что в свое время отупляет мозг. А этот зловещий 25 кадр, который присутствует абсолютно во всех японских мультфильмах, просто жуть.

Хорошо, если мультфильм увидит индивидуум с окрепшей нервной системой. Но подросток, и даже ребенок! Это катастрофа. Какое сильнейшее давление, внушение получит их разум. Сколько же пороков, скрытых идей, тех которые прячутся за яркой кричащей графикой мультфильма, может прийти из инфантильного героя мультфильма в реальный мир пока еще здорового ребенка?

8. Воспитательный момент в аниме явно негативен. Иногда в нем есть идея, но какая! Одно сплошная агрессия, которая мелькает с огромной частотой и быстротой. Это может привести к немыслимым итогам. Спокойный мальчик может запросто убить своего отца, объясняя все, одно лишь фразой: «Так было по сценарию!»

9. Религиозные аспекты. В Японии христианство не пользуется особым уважением. Зато видно, что в аниме японцы очень почитают свою культуру, а антисторонников либо убивают, либо высмеивают. Естественно, ребенок не сможет понять, кого лучше слушать: православных родителей или любимых мультипликационных героев?

Официально во всех странах Европы аниме-мультфильмы запрещены. Поскольку со всеми вышеприведенными пунктами ознакомлены. Психику своих детей они берегут, а вот ваших... решать вам.

Нельзя сказать, что все признаки есть во всех японских анимациях. И если анимешники будут уделять просмотру аниме по минимуму, ничего страшного не случится. Детей это вообще не касается. Для них аниме должны быть категорически запрещены. Людям старшего возраста главное — не впадать в крайности. Но здесь уже многое зависит не столько от субкультуры в целом, сколько от воспитания и нравственных ценностей каждого человека.

Наталия Стрюкова